Kendi dönemi için son derece gelişmiş bir pedagojik anlayış içerisinde tasarlanmış olan serinin her bölümü, Türkiye televizyonculuk tarihinde çocuklara yönelik yapılan ilk örnektir.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
SUSAM SOKAĞI
Susam sokağı çocuk programının, çocuk gelişimini ve psikolojisini geliştiren, toplumsal erdem ve değerlerini kazandıran eğitici ve öğretici bir programdır. Program kendi içerisinde farklı bölümlere ayrılmıştır. Bazı bölümlerde çocuğa bilgi verilerek çocuğun bilişsel alanda gelişimini sağlarken, bazı bölümlerde ise verilmek istenen mesaj dramatizasyon ile çocuğa kavratılmaya çalışılmıştır.
Susam sokağı sakinlerinde farklı karakterlere yer verilmiştir. Kimi zaman hayal kahramanlarına yer verilmiştir. Kırpık,Minik Kuş, gibi. Bu çocuğun dikkatini toplayıp, verilmek istenen mesajı daha kolay almasını sağlamıştır. Mesela benim en çok sevdiğim kısım Kırpık ve Minik Kuş’un yer aldığı bölümlerdir.
Susam Sokağı farklı özellikte ve mesleklerde insanların yaşadığı bir ortam olduğu için çocuğa toplumsal yaşayış kurallarını ve paylaşmayı öğreten, yetenek ve becerilerini ortaya çıkaran bir özelliğe sahiptir. Mesela, Susam Sokağı sakinlerinin birbiriyle yardımlaşması, sahip oldukları şeyleri paylaşması, toplum halinde yaşarken, kurallara uyulması gerektiği uyulmadığı takdirde kötü sonuçlar doğuracağı anlatılmak istenmiştir. Ayrıca Susam Sokağında yaşayan ve terzi olan Ayşe Teyze yaptığı elbiseler ve eşyalar ile çocuğu eğlendirerek beceri ve yeteneklerinin ortaya çıkmasını sağlamıştır.
DUMA DUMA DUM
Duma Duma Dum, bir televizyon kanalında sabahları yayınlanan bir çocuk programı. Programın çocukların dikkatini çekecek ilk yönü isminin bir sayışma oyunu olması. Bu sayede çocuklar oyunlarında yeni bir sayışma yöntemi öğrenmiş oluyorlar programa yaklaşık 20 çocuk konuk olarak katılıyor, oyunları beraber oynuyorlar bu da onların toplum içinde diğer insanlarla daha kolay anlaşmalarını sağlıyor. Kısacası çocuğun sosyal bir kişilik kazanmasını sağlıyor. Oyunlarda birbirlerinin oyuncaklarıyla oynayarak paylaşım kavramın öğrenmiş olular.
Bugünkü programın ağırlık verilen konusu, 11 Mayıs’ın Anneler günü olması dolayısıyla çocuklara annesine ne tür hediyeler verebilecekleri programı sunan kişiler tarafından söylendi. Bir yandan da çocukların önerilerini aldılar. Hep birlikte anne sevgisinin önemini anlatan bir şiir okudular.
Programın bir bölümünde minik kuş adlı oyun kahramanı bir sepet dolusu topu tek tek havaya atarak tutmaya çalıştı ama sadece en sona kalan topu tutabildi ve şunu söyledi “bir işi başlangıçta başaramazsanız vazgeçmeyin tekrar tekrar deneyin”. Bu söz çocuklara azimli olma duygusunu aşılayabilir.
Program çocuklar için her yönüyle öğretici bir program. Çocuğun gelişimi açısından izlenmeye değer bir program. Toplumsal değerler açısından da olumlu niteliklere sahip.
ŞiRiNLER
Günümüzde çocuk programlarını hazırlarken çocukların gelişimini ve psikolojisini olumsuz yönde etkileyecek programlar hazırlamamalıyız. Çocuklarımıza faydası olacak programlar hazırlanmalıdır. Çocuklara bazı toplumsal erdemleri vermeli, onları eğitmeliyiz.
Şirinler güzel bir çocuk programı, Çünkü baktığımızda insanlar için gerekli olan, toplumun oluşmasında temel olan beraberlik anlatılmakta. Hepsi dayanışma içinde yaşamakta, birbirlerinin iyi gününde de kötü gününde de hep birlikteler.Diğer yandan her karakter var. Bilgini, Şirinesi, büyük baba(büyükleri), şımarığı, korkağı, unutkanı, şakacısı, çalışkanı, tembeli vs. Bence çocuğa şu mesajı veriyor: Bizim toplumlarda da her türlü insanın bulunabileceğini, hepsinin de olumlu yada olumsuz birlikte bulunması gerektiğini anlatıyor. Bilginleri olmasa onlara akıl verecek kimse olmayacak, çalışkanı olmasa çalışacak birisi olmayacak, büyük babaları olmasa onlara yol gösteren biri olmayacak vs. Ayrıca kötü kalpli olan birde Gargamel var. Gargamel onlara zarar vermeye çalışıyor. Sirinler ise Gargamele karşı birklikte hareket ediyorlar ve böylece dayanışmayı öğreniyorlar.
programın Adi:KURABIYE
Bu programda , çocuklardan oluşan iki tane grup var.Bu gruplar
birbirleriyle yarıştırılıyor.Öncelikle gruplardan bir tanesi yarıştırılıyor.Bu grubun elemanları birer birer yarıştırılıyor.Birinci kişi geliyor.Bunların önünde çeşitli engeller oluyor.Çocuk önündeki engeli kaldırıyor.Engeli geçtikten sonra karışık şekilde verilmiş harfler bulunuyor. Çocuk bu harflerden anlamlı bir kelime oluşturmak zorundadır. Kelimeyi oluşturduktan sonra, çocuğun önünde yine bir engel oluyor. Bu engeli de geçtikten sonra bu grup hangi renkte ise , grubun rengine ait balonlar bulunuyor. Çocuk bu balonları da patlatmak zorundadır.Tabi ki
bu işlemlerin hepsi için çocuğa belli bir süre verilmektedir.Eğer
çocuk bu işlemleri verilen süre içerisinde yaparsa grubuna puan
kazandırır.Her iki grupta böyle yarıştıktan sonra, birinci gruba ve
ikinci olan gruba çeşitli hediyeler verilir.Ayni zamanda çocuklara diş
fırçalama, temizlik gibi konularda da bilgiler verilir.
Bu programın amacı; çocukları yarıştırarak onları hem oyun açısından geliştirmek , hem de onlara kaybetmek ve kazanmanın psikolojisini kazandırmaktır.Oyunlar çocuk yaşamının bir parçasıdır.Oyunlar, çocukları eğlendirirken , bir yandan da onların zihinsel ve bedensel gelişimini sağlamaktadır. Bu çocuk programının amacı da; onları bir yandan eğlendirmek, bir yandan da zihinsel ve bedensel gelişimini sağlamaktır.
Her oyunun sonunda çocuklara çeşitli hediyeler vermek,onların basarisini güdülediği gibi, onları oyun oynamaya da sevk etmektedir.Bu
program ayni zamanda toplumsal erdem ve değerlere de ters düşmemektedir.Program her çocuğun izleyebileceği bir şekilde hazırlanmıştır.
Çocuk gelişimine, çocuk psikolojisine katkıda bulunacak bir programdır.
Çocuklara yarışabilmeyi, yarışırken kazanmayı ve kaybetmeyi, yarışmayı birincilikle bitirebilme azmini ve heyecanını kazandırmaktadır.
